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专访 | 回看在星河湾这3年,我想说....

点击量:     发布日期:2018-05-31 13:43    作者:四老师
成为一名优秀的工程师,用自己的设计去帮助更多的人,甚至改变世界,是我从小到大的梦想。
Daniel说出这句话的时候,眼光里透着无比的坚定和骄傲。 
“当你深入了解工程的时候,就会发现如果你要设计一个产品或发明一个东西,你必须要有严谨的逻辑,详细的步骤,知道它的原理,了解它是怎么工作的,在探究的过程中你就会不自觉地被它吸引,越来越坚定自己的梦想。”
人物卡片:
沈叶南Daniel
Washington University in St.Louis
录取于圣路易斯华盛顿大学
高中毕业于星河湾
托福113,SAT 1510
超级大学霸
据他说,他从小就喜欢看纪录片,就觉得非常有意思又有意义,是自己热爱并愿意花时间去探究的东西。印象最深刻的是那部《空中浩劫》,片子主要讲的是因为一场航空事故引发出来的系列调查。看完后很震撼,同时也发现原来工程是一个可以改变世界的的东西,当时就深深得被吸引了,后来接触越多这方面的知识,越被吸引。接着后面高中阶段的学习,也让他不断地坚定目标,确信工程是自己以后大学想申的专业,想从事的职业。 
对于准备进国际学校念书或刚进去的学弟学妹,Daniel也给到了他的建议: 
关于兴趣:
注重培养善于发现,激发孩子自主探索 
这段时间大部分的学校已经完成了最后一波的国际学校招生入学考试,大家放完暑假就要去新学校报道了,那去学校的第一件大事就是要面临选课。选课怎么选?如何选才更有利于之后的大学申请呢? 
关于选课,如果你确定了未来大学要读什么专业,那就去相应大学的官网上看该专业需要有什么要求,然后针对性的做选择就好了。 
在选择课程难度的时候,你先不要去考虑哪个难哪个简单,大学招生官肯定是希望看到去选择难度高的课程,因为这就代表了你愿意主动去接受更多的挑战,并且你有能力去完成他们,挑战成功了。但注意,前提是这个科目跟你想申的专业是匹配的。 
如果你还没有确定好之后方向的话,就选一些基础些的课程,比如说数理化之类的,大多数的专业会对这些科目有要求,之后可供你选择的专业范围也会更大。你在学校里的话也可以主动跟你的班主任去沟通交流,或者在校群里面问问学长学姐,相信也能得到很多信息点。
关于学习:
时间管理非常重要,注意提前做好规划 
时间管理!时间管理!时间管理!老生长谈的四个字,Daniel说自己在星河湾度过的三年时光,可谓十分紧凑十分充实,这段时间里不光要把学校内的东西学好,还要把标化分数刷出来,把活动竞赛文书等等的事情都做好,所以需要有一个明确的学习规划,安排好自己的每一个时间截点,跟着计划走,才有可能申请到自己的梦校。那如何来做,高中三年的规划呢?
对我来来说,高一最大的挑战就在于如何适应国际学校这样一个全新的体系,一个全新的课程。
高一 
因为我是从体制内的学校转到星河湾的,所以之前上课写作业学东西一直是用的是中文,思考的习惯也是中文思维。刚入学的时候,看到每天面对的是全英文的学习环境,课本上也都是密密麻麻的英文字母的时候,我真的完全适应不过来,内心是很懵的。所以,建议大家刚入学的那个暑假还是可以去学学托福,看看阅读材料,或者去参加一些市面上的预学课程,因为有些课程的专业词汇还是很多的,能提前接触起来的话,也能加快学校里面课程的上手时间。很多同学会忽视这个暑假的过渡,这也是你赶超同年级同学的第一时机。 
然后另外一点要说的就是,要合理规划好自己的时间。这点非常重要!以前在体制内老师会告诉你该怎么做,每天回到家你做完到当天的作业之后就没有什么事情了,但在国际学校里你可以自由分配的时间会更多,但同时有更多的事情要你自己去安排,比如说高一要去考托福,然后学校是不会管,不会教你的,更不会开设相应的课程去教你托福怎么学怎么考,所以整个的考试的准备和刷题都要用自己的时间去完成的。尤其到了高一的后半学期还要抽时间去做活动,去准备竞赛。权衡好时间就变得特别的重要了!你要去学会去做时间的主人,分配好自己的时间。 
高二 
到了高二,主要就是应对各种各种的考试了,而且要出分。比如说SAT,托福,还有高二的AP考试等。像是SAT和托福都是进入大学硬门槛,你必须要通过才能有资格去做申请的。所以要出分的话,你就要在业余的时间里不断地刷题,做练习,然后考了之后再考再考,直到分数达到你的目标学校要求了之后才可以。一般来说SAT大概要考三次,托福要考四五次,这就意味着,这段时间是非常紧凑。还是那句话,学校是不会因为你考试,而减轻作业量的,学校还是会按照美国高中课程的正常节奏上下去。每天还是要完成相应的作业,所以这其中的挑战会非常大。 
高三 
最后就是高三了,高三的上半学期就会进入紧张的申请季,要写各种各样的文书。除了主文书之外,每个学校大概都还有两三篇的补充文书。平均每个文书要改个五稿的话,算下来就要改个几百稿,这个工作量算下来就特别大了。 
总结 
那么高中三年主要的一个规划就是高一要完成自己的托福首考次考,去适应全英文的教学环境和做好时间规划,使高中后两年的学习更有条理。 
托福要出分,SAT也基本上出,因为你不可能把宝押在高三10月份的那场SAT考试,所以说最晚的话高二升高三的暑假就8月份的那场北美考试,我建议大家都要把分数刷出来的。 
然后高二的话还有就是AP考试,因为星河湾是一个AP学校,所以AP考试不可避免,那么高二的话就是要准备很多很多的考考试,然后同时不能忘掉自己的活动,因为活动是能展示你对学科热情的一个东西。 
然后到了高三就是写文书了,把自己过去两年甚至过去更多点做的和自己喜欢的和自己的性格全部展现出来,然后要每天写文章,然后去给大学发邮件。然后去完成申请大学这样一个步骤,当收到offer之后就会变得非常非常轻松了。 
对于我们这届学生,因为每一届都会有不同的变化,对于我这届来说:
top50的分数线是SAT 1350+,托福100+
top30的分数线是SAT 1500,托福110上下
top20的分数线是SAT 1500+,托福110+,更重要的是要有突出的活动或有特色的文书,你可以展现出你对要申的学校和专业的热情
关于申请:
标化是基本的门槛,匹配好搭调的学校 
招生官在选定一个学生的时候,首先会看标化成绩,这就相当于一个门槛,如果你没有过这个门槛,你的材料可能直接被电脑过掉,甚至连被招生官看到的可能都没有。 
如果标化成绩通过了,招生官则会看你和大学是不是匹配,因为每个大学的性格都是不相同的。拿我做过的访校的例子来说,像USE南加州大学,当我走进校园的第一感觉就是觉得这个学校非常有热情,走在校园里你都能感受到里面的学生都是开心的,处处散发着活力朝气。里面的学生会主动跟你分享校园里面一些很好玩的故事。他们学生有一股天生的力量,感觉每一个人都特别愿意为学校做奉献。 
但当我走进Wash U的时候,就会觉得这个学校很温暖,同学之间会互相的关心。像我当时不是他们学校学生,但我做访校的时候,他们工程学院的教授也会主动来找我,跟我谈工程是怎么样的,以后有需要帮助的地方也是直接来找他,对于每一个对学校感兴趣的人他们都会很热情,你会感到很受重视,很认同这种价值观,这种学校气质。 
所以,大学招生官在招生的时候其实也是在找和学校性格相匹配的人,如果你是这样的人,那招生官也会更倾向于把你招进来。另外,招生官看重的就是你对这个学科的热情度,比如说你想申工程,那么就需要用过去做过的活动和一些自己的所感所悟,去展示你对工程这个专业是很有热情的。有一个很常见的问题就是,你为什么要学工程? 
对于很多学生来说这个问题特别难回答,因为学工程可能不像是学艺术,说很喜欢并不那么好描述,深入研究下去你会发现这是一个非常折磨的学科。但如果问怎么证明你是想学工程的,你就可以通过说自己做过什么活动,在这个活动中得到什么样的心得,去证明你是想学工程的。 
还有,要注意的是做活动永远不是为了赢得什么名次,也不是为了一定要做成功这个活动,最重要的是应该是你在整个做活动的过程中感受到什么?理解到了什么?在这个活动的过程中你得到了些什么?你是不是对这个学科有很浓厚的兴趣或激情?如果有的话最好,这时候你就可以跟招生官分享你在这个过程中的感受了。如果是失败了也没关系,你可以说说,从失败中你学到了什么。 
另外,招生官会希望你在面试或者文书中提到,你是真的非常喜欢这个大学。举个栗子,如何来体现你对学校的热爱呢?首先,你需要了解这个学校,了解某个教授的项目或者他的某想法,然后结合自己的经历去做说明,去证明你是真的喜欢这个大学。 
所以,招生官更喜欢的学生是
有热情的学生
知道自己兴趣在哪里的学生
跟学校气质搭调的学生 
活动的话我把它简单分为4类:
1.夏校活动:如果有特别喜欢的学校可以去参加,目标是拿到教授的推荐信,但难度大周期长。更推荐大家去做访校,可以自己去学校官网上申请,走走看看不同的学校,和招生官聊聊天,面对面交流,看看自己和学校是不是相匹配。
2.研究型活动:你可以找你身边的那些啊朋友,不管是本科在读研究生在读,或者你认识一些教授,当他们做项目的话,你可以参与进来,从这些整个研究和设计是一种怎么样的过程。
3.学术活动:竞赛,或者一个特定的比赛。美国大学招生官并没有大家想那么在乎竞赛,他们觉得竞赛也是另外一种展现你学术热情的方式。只有在竞赛中拿到比较高的名词才对申请才有加分,不然就好好准备标化。可以参加的有含金量的比赛,比如说AMC。也可以看学校官网上有没有特别的要求。
4.志愿者活动:美国大学特别看志愿者,因为他们觉得好的学生一定要去为他的社区或者整个社会做些什么。大多数美国大学都要求你完成180个小时,也就是每年60个小时的义工社区服务。像我是在上海儿童医学助中心做过社区活动,在这个过程中发现原来社会上有那么多的人需要帮助,思考我可以通过什么方法去帮助他们。
采访的过程中,四老师对Daniel由内而外散发出来的自信,对自己选的专业的热爱与坚定,印象深刻。他有很明确的目标,并靠着自己的努力一步一步正在把它变成现实,过程中一定有很多不为人知的困难是需要自己去征服的,但柳暗总会花明,只有坚持下去,才有成功的可能。
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